4月19日，由教師發展中心主辦，食品科學與工程學院（生物與醫藥學院）承辦的“名師論壇”在教師發展中心舉行，武漢大學教授、國家級教學名師陳向東作題為《以教材和教學資源建設為抓手，全方位打造一流本科課程》的專題報告，我校各學院70余名專任教師參加報告會。

陳教授以武漢大學微生物學課程建設為例，強調構建系統完整的教學內容體系和充分利用現代技術強化教學過程管理的重要性。圍繞“立體化教材與現代技術相適應的課程教學管理體系”，深度剖析了二十一世紀以來課程教學理念、教學方式面臨的挑戰，詳盡介紹了如何巧妙運用信息化技術來豐富教學手段，增強課堂吸引力，激發學生的主動思考與參與意識，從而構建起一套高效有序的課程教學管理體系。此外，陳教授還從多個維度介紹了如何打造現代課程體系建設，強調教材不僅是知識的載體，更是引導學生開展自主探究、培養研究能力的有效工具。從“組織教材編寫—高水平教學團隊”視角，論述了匯聚優秀師資力量，打造高質量教材對于提升課程教學質量的重要性，從“教材和教學資源—輻射帶動效應”層面，揭示了優質教材與教學資源在推動教學改革、引領學科發展、促進教育資源共享等方面的廣泛影響。

報告結束后，陳教授與參會教師就本科課程建設具體問題進行了深入的交流和探討。

新聞小貼士：

陳向東，武漢大學教授，國家級教學名師，武漢大學351人才計劃專業課程教學崗特聘教授，中國典型培養物保藏中心主任，“微生物學通報”雜志副主編。現任教育部大學生物學課程教學指導委員會秘書長、中國遺傳學會理事；微生物學課程群教育部虛擬教研室（2022）、微生物學系列課程國家級教學團隊（2008）、微生物學國家資源共享課（2013）、微生物的世界國家視頻公開課（2013）、微生物學國家一流線下金課（2020）負責人。曾獲國家優秀教學成果二等獎（2005）、全國優秀教材一等獎（2021）、寶鋼優秀教師特等獎（2005）；曾任中國微生物學會常務理事、中國微生物學會教學工作委員會主任。

（核稿：孫敏 編輯：劉倩）