11月14日，受教育部高等學校電子信息專業(yè)教學指導委員會邀請，我校電子信息與人工智能學院張俊濤教授在全國高校電子信息教學前沿講壇上做了題為“應用型課程建設的思考實踐”的公益直播報告。
張俊濤教授根據(jù)自己近三十年的課程教學經(jīng)驗和二十年的競賽指導實踐，從大學生電子設計競賽的應用需求出發(fā)，以數(shù)字電路和EDA技術(shù)課程為例，闡述電子信息類應用型課程的建設思路、課程內(nèi)容的構(gòu)建、課程教學方法、課程考核方法和教材建設的經(jīng)驗和體會，并對數(shù)字電路與算機體系結(jié)構(gòu)課程的融合發(fā)展發(fā)表了自己的看法。報告結(jié)合“以學生為中心、以產(chǎn)出為導向和持續(xù)改進”的工程教育專業(yè)認證理念，提出了“注重基礎、突出應用和培養(yǎng)能力“的應用型課程建設思路，分享了數(shù)字電路和EDA技術(shù)課程教學內(nèi)容的組織、教材的編寫、設計項目的構(gòu)建和習題的設計，使學生能夠從應用的角度學習課程內(nèi)容，提高學生的電子系統(tǒng)設計能力。
我校歷來重視教學建設。教務處、電智學院積極培養(yǎng)和鼓勵優(yōu)秀教師參加對外交流、分享教學經(jīng)驗、擴大學校知名度；每年組織講課比賽、備賽跟蹤和專家打磨等環(huán)節(jié)，幫助青年老師成長。
全國高校電子信息教學前沿講壇是教育部高等學校電子信息專業(yè)教學指導委員會主辦的，以“分享優(yōu)秀教育成果”和“傳播優(yōu)秀教育理念”為宗旨的公益直播活動。自2022年7月開播以來，已有來自全國高校的13位資深教師做了直播報告，交流教學方法和課程建設經(jīng)驗。張俊濤教授的直播報告共吸引1648人觀看。
新聞小貼士：
張俊濤教授現(xiàn)為我校校院兩級本科教學督導，西北地區(qū)電子技術(shù)與線路教學改革研究會理事，中國電子學會電子線路教學與產(chǎn)業(yè)專家委員會委員。從教以來先后主講“模擬電子技術(shù)”、“數(shù)字電子技術(shù)”、“信號與系統(tǒng)”、“EDA技術(shù)及應用”、“數(shù)字信號處理”、“高頻電路”、“單片機原理及應用”和“電子系統(tǒng)分析與設計”等多門本科生課程，同時組織和指導大學生電子設計競賽、EDA/SOPC電子設計專題競賽和模數(shù)混合電路應用設計競賽20多屆，獲國家級獎10多項，省級獎百余項。發(fā)表學術(shù)論文60余篇，編寫教材4部。張俊濤教授編寫的《數(shù)字電路與邏輯設計》現(xiàn)為清華大學出版社電子信息類十大暢銷書，目前被39所全國高校選用為數(shù)字電路課程教材。
（核稿：任喜偉 編輯：劉倩）
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