為切實引導2024級新生快速適應大學生活、明確學習目標、增強綜合素質，食品學院開展系列活動，精心設計、悉心組織，幫助新生快速融入學院大家庭，順利實現從中學到大學的過渡，為未來的學習和發展奠定堅實基礎。
強化思想夯基，引導新生扣好大學“第一粒扣子”
9月29日，食品學院黨委書記張凱凱為新生帶來了《以奮斗之姿書寫新時代青春答卷》的開學第一課，他從不負自我、不負韶華、不負時代三個維度，深入淺出地向新生闡述了大學生活在個人人生發展中的重要性，勉勵新生自覺自省、自律自強、自我認同，堅定理想信念，努力為中國式現代化挺膺擔當。教學副院長蒲華寅向新生介紹了學院歷史沿革、學科特色和教學培養方案，鼓勵學生樹立學習目標，在學院濃厚的求學環境下成長成才。
此外，學院通過組織新生參觀中國輕工業博物館、升旗儀式觀禮等方式，引導新生弘揚愛國主義精神，熟悉校史校情，樹立對行業發展和求學奮斗的堅定信心。
著力安全警示，引導新生確立規矩意識“方與圓”
為加強新生安全意識，幫助學生掌握基本安全知識和技能，9月8日，新生輔導員開展了電動車安全管理、防范電信詐騙等專題講座，并聯動教學秘書通過晚點名等形式重點講解了《大學導航》中的日常管理、違紀處分等相關規定，引導新生養成遵規守紀的良好習慣。9月23日，學院邀請了電智學院輔導員劉貝民為新生科普了常見的網絡詐騙、兼職詐騙等違法案例，并重點講解了網絡空間的違法行為判定，引導學生樹立法治意識，做到知法、懂法、守法。
重視心理賦能，激發新生成長成才“心動力”
食品學院通過團輔破冰、主題講座、參觀研學等形式，廣泛宣傳倡導健康生活方式和心理保健常識，為新生心理賦能助力。9月8日至24日，學院完成了新生全部班級的破冰團輔，通過團體游戲和互動交流，幫助新生建立團結互助的班集體“場域”。9月27日，學院邀請了學生潛能中心董陽老師為新生講解了青年期的心理特點和常見心理困惑，詳細介紹了不同年級階段所面臨的不同心理困惑，以及心理發展特點，詳細區分了不同情緒狀態下的心理保健方法，現場指導學生使用清晰自我目標、人際溝通導向、合理宣泄情緒、尋找專業支持等四種方法調適心理狀態，引導同學們重視和關注自我心理健康，提高求助和自助意識。9月29日，全體新生參觀了學校的學生潛能中心，體驗了各功能室及音樂放松、互動宣泄、沙盤游戲等心理設備，更直觀、更深入地了解心理健康教育與咨詢工作，建立科學的心理健康認知。
據悉，食品學院將圍繞專業認知、職業生涯啟蒙、心理沙盤體驗等方面繼續深入開展新生入學教育，切實引導新生開好局、起好步，助力新生行穩致遠。
（核稿：孫敏 編輯：趙誠）
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