為了深入貫徹學校“十三五”規劃所提出的新的辦學理念，立足輕工特色，找準人才培養的目標和定位，制定出能夠體現學校學科專業特色、緊密圍繞國家、地方和行業發展需要的本科人才培養方案，近日，環境科學與工程學院副院長李成濤一行7人赴同濟大學、浙江大學、河北科技大學、南京工業大學和浙江工業大學進行了調研學習。重點考察環境科學與工程類專業的特色與定位、課程體系與設置、工程教育專業認證要求與達成度的執行、實踐教學與實驗室建設、新專業設置等情況。
調研小組每到一處，雙方便簡要介紹各自的學院及專業概況。之后大家就專業定位與特色、課程體系與設置、專業認證、實驗室建設和人才培養情況等進行深入的交流與探討。座談會后，在相關負責人的陪同下，大家還認真參觀了每個學校的環境科學與工程類的本科教學實驗室、教學科研平臺、校內實習實訓基地等。
調研剛一結束，環境學院廣大教師立即圍繞本科人才培養方案完成修訂工作，在結合本次調研的結果與感受進行了深入而熱烈的討論之后，初步起草了環境工程和環境科學與工程專業的本科人才培養目標與標準、實現矩陣以及專業培養計劃，下一步還將就具體內容在學院內部進行討論，并邀請校外專家進行審定，最終在學院教學指導委員會討論通過后提交教務處審核。
大家普遍認為本次的調研學習不但開闊了視野，理清了思路，還為環境學院進一步明確專業發展定位、突出專業發展特色、完善本科專業人才培養方案，加強專業人才培養與社會發展需求的契合度等提供了新的思路，對學院掌握社會、行業以及企業對環境類專業人才知識、技能、素質要求的變化與趨勢，進一步優化課程體系，加強專業建設，提高人才培養質量具有重要意義。
（核稿：趙鋼 編輯:雷超 學生編輯：李敏）
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