學(xué)校舉辦學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)工作專題研討會

3月7日，學(xué)校召開“加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)，促進(jìn)人才培養(yǎng)高質(zhì)量發(fā)展”工作研討會。副校長蒲永平出席會議并作主旨報告，本次會議由教務(wù)處主辦、文化與教育學(xué)院承辦，教務(wù)處處長楊海波、文教學(xué)院副院長（主持工作）羅云共同主持會議。

蒲永平表示，學(xué)校高度重視學(xué)科建設(shè)和高層次人才培養(yǎng)工作，要通過此次工作研討會，切實(shí)聚焦習(xí)近平總書記提出的“四個面向”要求，緊密圍繞國家“雙一流”建設(shè)任務(wù)，凝聚共識、群策群力，以學(xué)科專業(yè)優(yōu)化提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，助力我?！半p一流”建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。他要求，各學(xué)院要充分結(jié)合自身學(xué)科特色，不斷思考、持續(xù)探索，以優(yōu)化學(xué)科專業(yè)為契機(jī)，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，培養(yǎng)造就德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)人才。

會上，蒲永平以《找準(zhǔn)定位，長遠(yuǎn)謀劃，加快學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)步伐》為題，從學(xué)校定位與目標(biāo)、政策與文件、挑戰(zhàn)與機(jī)遇等方面作主旨報告。他表示，我校學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)要積極借鑒兄弟高校的先進(jìn)經(jīng)驗，處理好學(xué)科專業(yè)與大學(xué)職能之間的關(guān)系、學(xué)科與專業(yè)之間的關(guān)系。他強(qiáng)調(diào)，各單位、各學(xué)院（部）要立足學(xué)校事業(yè)發(fā)展，從規(guī)劃與目標(biāo)一體化、學(xué)位點(diǎn)與專業(yè)點(diǎn)一體化、教師隊伍建設(shè)一體化、資源與平臺一體化、科教與產(chǎn)教一體化和制度與機(jī)制一體化等方面，朝著實(shí)現(xiàn)我校新時期學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)目標(biāo)穩(wěn)步邁進(jìn)。

教務(wù)處、學(xué)科辦、人事處、研究生院、學(xué)工部、招生辦、文教學(xué)院負(fù)責(zé)同志分別基于前期調(diào)研分析結(jié)果及我校學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀做專題報告。報告人梳理亮點(diǎn)、剖析不足、規(guī)劃路徑、明確重點(diǎn)，圍繞深入推進(jìn)本科專業(yè)建設(shè)工作、學(xué)科專業(yè)四維融通、學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)視域下師資隊伍建設(shè)、研究生教育視角下的學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)、畢業(yè)生就業(yè)與培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)研分析、高考綜合改革形勢與學(xué)校本科招生改革、學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)的邏輯理路等方面內(nèi)容進(jìn)行匯報。

會議期間，各學(xué)院主要負(fù)責(zé)人、本科教學(xué)工作負(fù)責(zé)人等分別就學(xué)院專業(yè)、學(xué)科發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行交流研討，與會人員暢所欲言、交流經(jīng)驗，為推進(jìn)我校學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)建言獻(xiàn)策。

本次會議是學(xué)校強(qiáng)化頂層設(shè)計，加強(qiáng)交流互鑒，集中力量謀求突破，全面謀劃學(xué)科發(fā)展的重要會議。今后，學(xué)校將開拓新思路、落實(shí)新舉措、實(shí)現(xiàn)新突破、開創(chuàng)新發(fā)展，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)科專業(yè)一體化建設(shè)工作。

教務(wù)處、學(xué)科辦、人事處、研究生院、學(xué)工部、招生辦等學(xué)科專業(yè)建設(shè)單位負(fù)責(zé)人，各學(xué)院（部）主要負(fù)責(zé)人、本科教學(xué)工作負(fù)責(zé)人，一流專業(yè)負(fù)責(zé)人代表等參加會議。

（核稿：楊海波 編輯：劉倩）