近日，在省教育工委、省教育廳公布的陜西省深化新時代教育評價改革優秀案例中，我校報送的《以中華體育精神為魂，打造“健康科大”體育育人品牌》案例獲評一等獎。
案例從賦能中華體育精神為內核的課程思政、構建全學段全覆蓋的完整體育課程體系、構建課堂教學與課外鍛煉一體化教育模式、構建兼顧過程和結果的教學評價體系四個層面，梳理了我校體育教育教學工作秉持健康第一、五育并舉的育人理念，深入貫徹落實習近平總書記提出的“兩個結合”重要思想，以中華體育精神為魂，圍繞體育課程評價、體育活動評價、學生體質健康評價以及厚實體育教育教學工作基礎等四個方面，持續推進體育教育教學評價改革。
近年來，體育部圍繞體育教育教學工作，不斷加大投入建設力度，進一步提高體育教育教學工作水平。
在課程建設方面，圍繞開足開好體育課，建成了縱貫各學段、橫貫中外學生的體育課程體系，本科低年級開設必修課17門21個項目，本科高年級開設通識選修課3門，研究生開設公選課8門。同時，面向留學生開設《中國傳統體育》課程。
在群體活動方面，形成了以運動會為龍頭、貫通全年的校內專項賽事為主體的運動體系，著力打造“健康科大”群眾體育特色品牌，同時，結合主題教育調研成果轉化，新成立大學生體育競賽管理中心，協助推動校內體育活動的開展、體育文化的建設。
在師資隊伍建設方面，以師德師風教育為根本、業務技能學習為重點，強化安全教育。堅持每周一次集體業務學習、年終進行業務能力考核，定期開展師德師風教育和體育前沿知識講座。2022年以來，體育教師先后榮獲陜西本科高校課堂教學創新大賽三等獎、第五屆陜西高校青年教師教學競賽特等獎以及第五屆陜西省教師創新大賽二等獎。
在場地建設方面，爭取學校專項資金，完成第一田徑場人工草坪更換，并通過國際足聯FIFA（2星）認證，同時，完成學校文體館、室內球類館、塑膠跑道、室外場地燈光的改造升級工作，學校的體育硬件水平得到進一步提升。
在數字化建設方面，依托學校數字化建設，開通場地場館的網絡預約系統，方便了師生運動，運動場館的使用效能得到極大提升，同時，自主設計開發大學生體質健康測試系統，提高了大學生體質健康測試工作的數字化水平。
（核稿：祁懷遠 編輯：劉倩）
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