【主題教育】副校長蒲永平對新增博士點學科建設工作進行主題教育調研

為深入開展學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想主題教育，貫徹落實調查研究，推動主題教育走深走實，6月8日下午，副校長蒲永平帶隊赴食品科學與工程學院（生物與醫藥學院）對食品科學與工程、機械工程、化學3個學科進行“新增博士點學科建設工作”專題調研。

調研會上，蒲永平聽取了食品學院、機電工程學院（智能制造與機器人工程學院）、化學與化工學院對新增博士點建設進展及下一步建設計劃的匯報，并與各院參會代表深入交流。

蒲永平對三個新增博士點的優勢、建設思路、存在的短板進行了逐一分析點評。蒲永平指出，3個新增博士點是學校轉型發展的新動能，學院應該抓住發展機遇，站在更高層次上推動學科內涵建設。一是持續凝練學科方向。穩定的學科方向是學科聚焦發展、取得突破的基礎。二是高效建強師資隊伍。高水平師資隊伍是博士點高質量發展的關鍵，要特別重視青年人才的成長。三是全面加強人才培養。各學科要始終把人才培養作為核心任務來抓。四是精準對標建設。各學科要合理謀劃，提早布局，通過3年建設，補齊學科的短板弱項。五是注重建設成效。學科要凝聚建設合力，產出標志性成果，確保3個新增博士點高標準通過專項評估。蒲永平要求，各學院聚焦發力、提早謀劃，各職能部門主動對接、密切配合，建好建強3個新增博士點，使之成為學校“雙一流”建設和轉型發展的有力支撐。

學科辦、人事處、研究生院等部門負責人，食品、機電、化工等學院院長及分管學科建設工作副院長、學科秘書參加調研會。

（核稿：黃峻榕 編輯：劉倩）