校黨委理論學習中心組開展集體學習研討

3月11日，校黨委理論學習中心組開展集體學習研討，深入學習貫徹《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024-2035年）》和全國、全省教育大會精神，以高質(zhì)量研究生教育全面推進學?！半p一流”建設。陜西省委教育工委、省教育廳二級巡視員張和平同志作《貫徹落實學位法，推進學科建設和研究生教育高質(zhì)量發(fā)展》專題輔導報告，部分班子成員圍繞研究生教育和學科建設進行現(xiàn)場交流。黨委書記樊建武主持會議。

張和平從《中華人民共和國學位法》頒布的重要意義和深刻內(nèi)涵入手，分析了國家依法推動學位與研究生教育工作高質(zhì)量發(fā)展的新形勢，闡釋了教育強國、教育強省建設中研究生教育的重要使命和改革舉措，介紹了全省研究生教育、學科建設的基本情況，對學校進一步明確發(fā)展定位，圍繞“雙一流”建設目標推進特色化、差異化發(fā)展提出意見建議。他指出，要圍繞產(chǎn)業(yè)鏈，建強學科專業(yè)鏈，加快推進產(chǎn)教融合、協(xié)同育人，加強交叉學科建設和學科交叉融合。要深化研究生分類培養(yǎng)管理，構建高質(zhì)量創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)體系。要加強導師隊伍建設，持續(xù)完善導師遴選和動態(tài)調(diào)整機制。要守牢紅線、守好底線，加強師德師風建設，筑牢意識形態(tài)防線，以更加完善的治理體系激發(fā)改革發(fā)展動力活力。

會議強調(diào)要充分認識黨委中心組學習的重要意義，突出學習的政治性、理論性、實效性，把學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想作為首要任務，深刻領悟“兩個確立”的決定性意義，增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。要把研究解決問題作為學習的出發(fā)點和落腳點，堅持個人自學與集體研討相結(jié)合，不斷創(chuàng)新學習方式，切實提高黨委中心組學習質(zhì)量，更好把科學理論轉(zhuǎn)化為推動高質(zhì)量發(fā)展的思路舉措和實際行動。要深入學習貫徹習近平總書記關于教育的重要論述和黨的二十大關于加快建設教育強國的戰(zhàn)略部署以及全國、全省教育大會精神，緊密結(jié)合學校實際，堅持問題導向、靶向聚力，揚優(yōu)勢、顯特色，補短板、強弱項，以高質(zhì)量發(fā)展奮力譜寫“雙一流”建設新篇章，為教育強國強省做出陜西科技大學新貢獻。

黨委副書記、校長黃劍鋒，黨委副書記郭強、副校長費貴強分別結(jié)合分管工作展開交流。

中心組全體成員參加會議，黨辦校辦、校紀檢監(jiān)察機構、宣傳部、研究生院、學科辦相關負責人以及各學院黨政主要負責人列席會議。

（終審：李萌 核稿：張健 編輯：劉倩）