《陜西日報》4月7日《理論周刊》版刊發了我校校長姚書志的署名文章《弘揚校訓精神 增強使命擔當》，全文轉載如下：
弘揚校訓精神 增強使命擔當
全省高校思想政治工作會議提出，高校要把凝練大學精神，踐行校風校訓作為堅持社會主義辦學方向，完成立德樹人根本任務的一項重要工作落到實處。正如省委書記婁勤儉在這次會議上所講，校風校訓是一所大學最鮮明的精神烙印，往往凝練和浸透著師生員工和歷屆校友的集體記憶。
陜西科技大學“至誠至博”校訓自2002年確立以來，已有15個春秋。站在全省高校“十三五”奮力追趕超越的潮頭，我們廣大師生員工要煥發校訓精神的內生動力，就要從增進文化認同、堅持文化自信、增強行動自覺三個方面，堅持好校訓理念，發展好我們自己的特色文化，履行好新時期新階段的職責使命。
精神薪火永續不息
1958年，我國第一所輕工本科高等院校——北京輕工業學院應時而生；1970年，學校遷至咸陽市；1998年，學校由國家原輕工業部管理劃轉至陜西省，實行中央與地方共建、以地方管理為主的體制；2002年經教育部批準，更名為陜西科技大學；2006年，學校搬遷至西安市。
目前，學校從草創之初的4個教學系發展為13個學院（部），形成工學、理學、管理學、文學等8大學科門類的58個本科專業；由單純的本科專業發展為本、碩、博完整的學歷教育層次，每一點發展與進步，都是“至博”精神結出的豐滿果實。
2002年“至誠至博”校訓確立以來，學校在人才培養、科學研究、服務社會以及黨的建設等方面取得了可喜的發展成就，學校的綜合實力明顯增強，成為國家“中西部高校基礎能力建設工程”建設高校，陜西省重點建設的高水平大學，陜西省人民政府與中國輕工業聯合會、中國輕工集團公司共同建設的重點高校，入選教育部“卓越工程師計劃”試點高校。今年年初學校材料科學學科進入ESI全球排名前1%，進入國際一流學科行列。師生在全國高校發明專利授權量、全國高校有效發明專利擁有量上連續多年進入全國高校前列，位列陜西省屬高校首位。學校2012年獲得“陜西省先進集體”榮譽稱號，2014年被陜西省委高教工委授予“先進基層黨委”稱號。
“至誠至博”校訓，凝結著學校艱難曲折的辦學歷程，承載著科大人忠誠黨的教育事業的歷史印記，陜科大每一位師生都自覺把“至誠至博”作為團結奮斗、拼搏創新的精神旗幟，在推動學校內涵發展，實現追趕超越的征程中汲取不忘初心、繼續前進的精神力量。
校訓精神風骨巍然
學校之強，在于精神之立。回首學校近六十年的發展歷程，最為寶貴的就是一代代師生員工始終懷揣報效祖國、建功人民的光榮與夢想，興師德、鑄校魂。陜科大“至誠至博”的校訓，堅持了優秀傳統文化基本內核，又立足于學校發展史的精神傳承，并賦予以改革創新為核心的時代精神，包含著豐富的精神內涵。
“至誠”其意旨是對自己，要誠實；對他人，要誠懇；對國家和社會，要誠信。誠實、誠懇、誠信之間是一種并列拓展、相互生發的關系，其根本點是誠實，這是做人之根本，其外在表現是誠信，體現了社會主義核心價值觀的本質要求。“至博”包含博學、博思和博大。三者之間是互為條件、邏輯遞進關系，因博學而博思，由博思而博大，最終成就人生，其根本是博學，終極是社會家國的責任擔當。
學校“至誠至博”的校訓在學校的文化實踐中，不但體現了中國優秀傳統文化和時代精神的有機結合，更貼合了社會主義精神文明建設的要求和方向，與黨和國家關于又紅又專、德才兼備的要求一脈相承。實踐得真知，校訓精神不但為廣大師生員工所銘記，并且歷久彌新，越來越內化為科大人的精神文化認同和自覺追求。
讓校訓精神轉化為精神動力
學習傳承校訓精神，關鍵要在身體力行上下功夫。育人先育己，正人先正身。立德樹人是學校的根本任務，要切實落實立德樹人的責任，教職員工要自覺發揮教書育人、服務育人、管理育人的職能。習近平總書記在全國高校思想政治工作會議上提出了關于把有條件的黨務工作者培養成學術帶頭人，把行政系統主要負責人、學科帶頭人培養成基層黨組織負責人的要求。落實這一任務要求，我們的黨政干部在不斷加強思想政治素養的同時，要自覺追求“至博”，學業務、懂業務；我們的業務骨干要在加強“至博”的同時，講政治、懂規矩。只有全體教職工始終秉承“至誠至博”校訓，聚焦“十三五”筑夢科大，勇爭“四個一流”追夢科大，實現追趕超越圓夢科大，社會主義的辦學方向就會真正落到實處，立德樹人這個根本任務就會順利完成，把學校建成綜合實力位列省屬高校前列、國內知名、特色鮮明的高水平教學研究型大學的發展目標就一定會實現！
（編輯：雷超）
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